sábado, 27 de febrero de 2010
RESUMEN
Este proyecto se va a realizar en una escuela donde es preocupante ver cómo tanto alumnos como padres de familia siguen sin conciencia del problema que hemos desarrollado y el daño que le hemos ocasionado al planeta.
Por ello, es necesario primero hacer conciencia en los alumnos sobre su comportamiento, sobre cómo se obtiene una hoja de papel, todo el proceso que se realiza y todos los recursos naturales que se pierden por esta acción, lo cual se lograra a través de proyecciones de películas, PowerPoint, videos, visitas virtuales a otros lugares del mundo donde están realizando actividades en pro de nuestra propia vida y realizaran trabajos para ser enviados vía mail y así no seguir desperdiciando hojas de papel, ya que para ellos es tan fácil desechar una por un pequeño errorcito y no buscan la forma de reutilizarlas y prolongar así su vida útil.
Considero que estamos muy a tiempo de hacer cambios de actitud en estos jóvenes y señoritas que se están formando y el tiempo en que se realizara será realmente poco, lo que si se quedara de forma permanente durante el ciclo escolar será la elaboración de papel de forma artesanal, para que no se les olvide y le den a sus hojas mayor utilidad.
Por ello, es necesario primero hacer conciencia en los alumnos sobre su comportamiento, sobre cómo se obtiene una hoja de papel, todo el proceso que se realiza y todos los recursos naturales que se pierden por esta acción, lo cual se lograra a través de proyecciones de películas, PowerPoint, videos, visitas virtuales a otros lugares del mundo donde están realizando actividades en pro de nuestra propia vida y realizaran trabajos para ser enviados vía mail y así no seguir desperdiciando hojas de papel, ya que para ellos es tan fácil desechar una por un pequeño errorcito y no buscan la forma de reutilizarlas y prolongar así su vida útil.
Considero que estamos muy a tiempo de hacer cambios de actitud en estos jóvenes y señoritas que se están formando y el tiempo en que se realizara será realmente poco, lo que si se quedara de forma permanente durante el ciclo escolar será la elaboración de papel de forma artesanal, para que no se les olvide y le den a sus hojas mayor utilidad.
viernes, 26 de febrero de 2010
INTRODUCCION
La escuela telesecundaria “Agustín Yáñez” se encuentra ubicada en la localidad de San Antonio Alpanocan, en el municipio de Tochimilco a 2100 metros de altitud, es el último rinconcito del estado de Puebla, que se encuentra entre las localidades de Hueyapan y Tetela del Volcán del estado de Morelos, en la zona de riesgo del Volcán Popocatepetl; esta comunidad es rica en recursos porque cuenta con bastante agua para abastecer a sus 2654 habitantes, tienen gran variedad de vegetación como oyamel, cedro, ocote, durazno, perón, tejocote, aguacate, manzana, zarzamora, míspero, erizo, higo, etc., la gente aquí se dedica a sembrar maíz, frijol, aba, calabaza y todo lo que se pueda, ya que la tierra es muy fértil, a hacer artículos artesanales como canastas, chiquigüites, etc., y a la comercialización de los productos que la tierra les da, además también tienen variedad animal como el armadillo, ardillas, coyotes, conejos, liebres, pájaros carpinteros, etc. Algunas especies las podemos observar ahí en la escuela, ya que nos encontramos a las afueras del pueblo, rodeados de arboles, cerros y animales. En este hermoso lugar las familias aun son muy numerosas por ello nuestra institución brinda servicio a 175 estudiantes, repartidos en dos primeros, dos segundos y dos terceros.
Sin embargo, este hermoso ambiente libre de smog y rico en todo podría verse muy severamente dañado por el ser humano, porque aquí los alumnos y sus familias consumen en exceso, derrochan los recursos, tiran deshechos tanto orgánicos como inorgánicos en las calles, en el rio, en las barrancas y lo peor los queman, piensan que porque no se ha terminado su riqueza natural nunca va a suceder, sin embargo, en los últimos años, han afectado y se ha disminuido el caudal del rio, las cosechas ya no se dan tan fácilmente, los árboles frutales si dan, pero no como antes y se han visto algunos en la necesidad de emigrar.
En este aspecto dentro de esta escuela no ha habido ningún proyecto para hacer conciencia y cambiar esa forma derrochadora y consumista de la comunidad, por ello, creo que no es tarde y es momento de empezar a cambiar para poder el día de mañana seguir disfrutando del maravilloso lugar que tienen, donde de un árbol a otro vez una ardilla pasar, sin necesidad de asistir a un zoológico, para poder seguir estirando la mano y poder saborear un dulce durazno y poder consumir el agua del manantial.
La labor de este proyecto es cambiar ese mal hábito que tienen los alumnos del primer año grupo “B” de arrancar las hojas de la libreta y tirarlas sin usar o las hojas tamaño carta u oficio que utilizamos para trabajos que integramos en una carpeta y que tiran en la calle, patios o cualquier lugar al final de cada ciclo escolar, concientizarlos porque aunque saben de dónde sale no saben a ciencia cierta de todo el proceso que se lleva a cavo para que ellos cuenten con este material.
Para ello, por medio de proyecciones, diapositivas en PowerPoint, videos, viajes virtuales a lugares donde están haciendo algo por nuestro planeta, etc., se implementara un taller para hacer papel de forma artesanal, se creará un blog que visitaran, mandaran sus trabajos vía correo electrónico, que aunque algunos tienen conocimiento y otros ya los manipulan, es la primera vez que los utilizaran con un fin educacional y medioambiental.
Como lo que hicieron en la Universidad de Sevilla España, que se dieron cuenta en primer lugar de que desde 1975 existía ya la preocupación por formar al individuo en un mínimo de competencias y capacidades medio ambientales y en segundo, que las TICs son un elemento de impulso y desarrollo de las sociedades, entonces se dieron a la tarea de desarrollar diferentes producciones como videos, multimedias y acciones a través de internet que se han puesto al servicio de centros educativos con la finalidad de desarrollar habilidades, capacidades, asimilación de conocimientos y modificar actitudes.
Sin embargo, este hermoso ambiente libre de smog y rico en todo podría verse muy severamente dañado por el ser humano, porque aquí los alumnos y sus familias consumen en exceso, derrochan los recursos, tiran deshechos tanto orgánicos como inorgánicos en las calles, en el rio, en las barrancas y lo peor los queman, piensan que porque no se ha terminado su riqueza natural nunca va a suceder, sin embargo, en los últimos años, han afectado y se ha disminuido el caudal del rio, las cosechas ya no se dan tan fácilmente, los árboles frutales si dan, pero no como antes y se han visto algunos en la necesidad de emigrar.
En este aspecto dentro de esta escuela no ha habido ningún proyecto para hacer conciencia y cambiar esa forma derrochadora y consumista de la comunidad, por ello, creo que no es tarde y es momento de empezar a cambiar para poder el día de mañana seguir disfrutando del maravilloso lugar que tienen, donde de un árbol a otro vez una ardilla pasar, sin necesidad de asistir a un zoológico, para poder seguir estirando la mano y poder saborear un dulce durazno y poder consumir el agua del manantial.
La labor de este proyecto es cambiar ese mal hábito que tienen los alumnos del primer año grupo “B” de arrancar las hojas de la libreta y tirarlas sin usar o las hojas tamaño carta u oficio que utilizamos para trabajos que integramos en una carpeta y que tiran en la calle, patios o cualquier lugar al final de cada ciclo escolar, concientizarlos porque aunque saben de dónde sale no saben a ciencia cierta de todo el proceso que se lleva a cavo para que ellos cuenten con este material.
Para ello, por medio de proyecciones, diapositivas en PowerPoint, videos, viajes virtuales a lugares donde están haciendo algo por nuestro planeta, etc., se implementara un taller para hacer papel de forma artesanal, se creará un blog que visitaran, mandaran sus trabajos vía correo electrónico, que aunque algunos tienen conocimiento y otros ya los manipulan, es la primera vez que los utilizaran con un fin educacional y medioambiental.
Como lo que hicieron en la Universidad de Sevilla España, que se dieron cuenta en primer lugar de que desde 1975 existía ya la preocupación por formar al individuo en un mínimo de competencias y capacidades medio ambientales y en segundo, que las TICs son un elemento de impulso y desarrollo de las sociedades, entonces se dieron a la tarea de desarrollar diferentes producciones como videos, multimedias y acciones a través de internet que se han puesto al servicio de centros educativos con la finalidad de desarrollar habilidades, capacidades, asimilación de conocimientos y modificar actitudes.
jueves, 25 de febrero de 2010
PROPOSITO
Cambiar el hábito de desperdiciar hojas de papel y generar conciencia para que los alumnos del primer año grupo “B”, de la escuela telesecundaria No. 321 "Agustín Yáñez" hagan un uso responsable de ese material (recurso forestal y pulmón mundial), en un periodo de un mes, por medio de proyecciones como películas, videos y diapositivas en PowerPoint, la visita a un blog especial para ellos y el envío de trabajos a mi correo electrónico, recursos no utilizados en este lugar con fin educativo y la evaluación se hará de acuerdo a los criterios establecidos.
Objetivos:
Evita el desperdicio de libretas y hojas de papel (recursos forestales).
Utiliza los medios electrónicos para aprender de forma más divertida.
Mejora su redacción.
Adquiere mayor información para argumentar sus ideas.
Objetivos:
Evita el desperdicio de libretas y hojas de papel (recursos forestales).
Utiliza los medios electrónicos para aprender de forma más divertida.
Mejora su redacción.
Adquiere mayor información para argumentar sus ideas.
domingo, 21 de febrero de 2010
JUSTIFICACION
Este proyecto cubre la necesidad del cuidado y preservación forestal, ya que en esta institución los alumnos saben de donde sale el papel sin embargo, no saben todo las actividades que se llevan a cabo para que se forme, por ello, no lo cuidan y es muy fácil desecharlo, desperdiciarlo e incluso tirar hojas de papel sin usar solo porque si, aunado esto a que dentro de la institución se le quema, lo que se está generando es la contribución a la deforestación e incremento del calentamiento global.
En primer lugar se beneficiaría a los árboles del mundo, en segundo lugar a los 28 alumnos del primer año grupo “B”, de ahí a la comunidad tanto local como nacional y mundial, ya que la estrategia a seguir como en las empresas es disminuir las emisiones de dióxido de carbono.
Es importante porque los adolescentes a mi cargo se han olvidado de lo que representa una hoja que salió de un árbol y se han dado a la tarea de derrochar este recurso.
El problema que se presentara si no se lleva a cabo es que se seguirán talando grandes hectáreas de árboles clandestinos para transformarlos en papel y desde este salón e institución se seguirá contribuyendo al calentamiento global del planeta.
Como todos sabemos el costo por cada hoja tamaño carta que utilizamos en el salón de clases para elaborar alguna tarea y archivarla en la carpeta de evidencias le cuesta al padre de familia $1.00, si en un bimestre hacemos alrededor de 15 trabajos por materia estamos hablando de que se gasta en promedio por bimestre para estas tareas $75.00 más de lo que se podría gastar en 12 horas en la renta de una computadora en cualquier café internet y más lo que le cuesta a nuestro planeta. Sin embargo, con el aula de medios que próximamente se inaugurará en la institución, el padre de familia tendría un ahorro del 100%, ya las tareas se enviaran vía mail.
La tecnología siempre captura la atención de todos y por este medio los y las adolescentes se enamorarían del aprendizaje, despertaría su interés, investigarían más y tendrían más fundamentos al expresarse tanto oral como escrita.
En este momento debe ya iniciarse, ya que es impostergable, estamos viviendo cambios drásticos por nuestros errores, la naturaleza solo busca su equilibrio, es momento de actuar y tratar de revertir un poco el daño que por décadas le hemos hecho.
Todos sabemos que la educación es uno de los pilares más fuertes del desarrollo y fue uno de los últimos en hacer reformas para la mejora del sistema, sin embargo, todos los sectores y en especial el tecnológico avanza a pasos agigantados, por ello las demandas de la población actual son otras, este proyecto lo que busca además de innovar en esta institución, impactar a los estudiantes, brindarles un mejor servicio, prepararlos para los retos de la sociedad, disminuir la tasa de deserción, mejorar la lectura, escritura y comprensión, el principal objetivo preservar, cuidar y dejar de talar bosques para fabricar papel que quemaran al final del ciclo escolar.
En primer lugar se beneficiaría a los árboles del mundo, en segundo lugar a los 28 alumnos del primer año grupo “B”, de ahí a la comunidad tanto local como nacional y mundial, ya que la estrategia a seguir como en las empresas es disminuir las emisiones de dióxido de carbono.
Es importante porque los adolescentes a mi cargo se han olvidado de lo que representa una hoja que salió de un árbol y se han dado a la tarea de derrochar este recurso.
El problema que se presentara si no se lleva a cabo es que se seguirán talando grandes hectáreas de árboles clandestinos para transformarlos en papel y desde este salón e institución se seguirá contribuyendo al calentamiento global del planeta.
Como todos sabemos el costo por cada hoja tamaño carta que utilizamos en el salón de clases para elaborar alguna tarea y archivarla en la carpeta de evidencias le cuesta al padre de familia $1.00, si en un bimestre hacemos alrededor de 15 trabajos por materia estamos hablando de que se gasta en promedio por bimestre para estas tareas $75.00 más de lo que se podría gastar en 12 horas en la renta de una computadora en cualquier café internet y más lo que le cuesta a nuestro planeta. Sin embargo, con el aula de medios que próximamente se inaugurará en la institución, el padre de familia tendría un ahorro del 100%, ya las tareas se enviaran vía mail.
La tecnología siempre captura la atención de todos y por este medio los y las adolescentes se enamorarían del aprendizaje, despertaría su interés, investigarían más y tendrían más fundamentos al expresarse tanto oral como escrita.
En este momento debe ya iniciarse, ya que es impostergable, estamos viviendo cambios drásticos por nuestros errores, la naturaleza solo busca su equilibrio, es momento de actuar y tratar de revertir un poco el daño que por décadas le hemos hecho.
Todos sabemos que la educación es uno de los pilares más fuertes del desarrollo y fue uno de los últimos en hacer reformas para la mejora del sistema, sin embargo, todos los sectores y en especial el tecnológico avanza a pasos agigantados, por ello las demandas de la población actual son otras, este proyecto lo que busca además de innovar en esta institución, impactar a los estudiantes, brindarles un mejor servicio, prepararlos para los retos de la sociedad, disminuir la tasa de deserción, mejorar la lectura, escritura y comprensión, el principal objetivo preservar, cuidar y dejar de talar bosques para fabricar papel que quemaran al final del ciclo escolar.
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